Особливістю групи, яка складала державний екзамен, є те, що дев’ятеро з тринадцятьох студентів є військовослужбовцями.
Показовим став той факт, що, попри війну, жоден зі студентів не припинив навчання. Під час екзамену студенти говорили й про те, що навчання стало для них містком до мирного життя, в якому вони застосуватимуть набуті знання, уміння й навички.
Комісія відзначила високий рівень знань військовиків Алямужного Руслана, Білика Романа, Смірнова Миколи. Девять хлопців, які підключились до екзамену з місць несення військової служби, у своїх відповідях були по- військовому чіткі й точні. Якісна відповідь на екзамені головного механіка Старокостянтинівського молочного заводу Гилюка Володимира вчергове засвідчила перспективність поєднання технічної та економічної освіти.
Приклад групи, яка успішно склала державний екзамен в складних умовах війни, є аргументом на користь дистанційної форми навчання. Сучасні засоби комунікацій у поєднанні з професіоналізмом викладачів та менеджерів навчального процесу, з волею й організованістю студентів можуть забезпечувати якісну освіту навіть під час війни.
Віктор Дзюбко
