Міжнародна співпраця та постійне оновлення освітніх підходів є невід’ємною частиною стратегії розвитку Університету «КРОК». Нещодавно завідувачка кафедри маркетингу та поведінкової економіки, кандидат економічних наук, доцент Ірина Дьячук взяла участь у масштабному міжнародному стажуванні «Інтеграція принципів сталого розвитку в освітні проєкти: досвід Австрії». Цей захід, організований Польсько-українською фундацією «Інститут міжнародної академічної та наукової співпраці» (IIASC), став важливою платформою для професійного діалогу між науковцями, освітянами та управлінцями, які працюють над впровадженням інновацій та культури лідерства в сучасну освіту.
Програма стажування була насиченою та охопила ключові освітні й наукові інституції Австрії, що дозволило учасникам глибоко зануритися в європейський контекст реалізації цілей сталого розвитку. Зокрема, під час візиту до Karl-Franzens-Universität Graz Ірина Дьячук ознайомилася з діяльністю Інституту славістики. Особливу увагу було приділено роботі його бібліотеки — однієї з найстаріших та найповніших у країні, яка є потужним осередком наукових досліджень, у тому числі в галузі українських студій. Такий досвід є надзвичайно цінним для розуміння того, як академічні установи можуть ефективно будувати свій бренд через збереження та популяризацію наукового капіталу.
Окремий акцент під час стажування було зроблено на механізмах фінансової та інституційної підтримки освіти. Учасники відвідали OeAD (Agency for Education and Internationalisation) — австрійське агентство з питань освіти та інтернаціоналізації. Обговорення програм стипендій та грантів для українських студентів і дослідників відкриває нові перспективи для фандрейзингу та розширення академічної мобільності на кафедрі маркетингу та поведінкової економіки Університету «КРОК».
Поведінковий аспект освіти та формування свідомості майбутніх споживачів досліджувався через практичні візити до навчальних закладів та інтерактивних центрів. У Toni Schruf Volksschule учасники вивчали практики учнецентрованого навчання, де особлива увага приділяється екологічному вихованню та розвитку компетентностей ХХІ століття. Водночас візит до CoSA (Center of Science Activities) дозволив побачити на практиці ефективність STEM/STEAM-підходів та гейміфікації, які стимулюють критичне мислення та творчість — якості, що є критично важливими для сучасних фахівців з маркетингу.
Трансформацію інформаційного середовища було проаналізовано на прикладі Graz City Library. Сьогодні сучасна бібліотека — це не лише книгосховище, а динамічний освітній хаб, що підтримує концепцію навчання впродовж життя (lifelong learning). Це безпосередньо резонує з напрямами роботи кафедри у сфері поведінкової економіки, де безперервна освіта розглядається як ключовий фактор адаптивності особистості на ринку праці.
Підсумком стажування стала практична воркшоп-сесія, присвячена адаптації австрійських моделей до українських освітніх реалій. За словами Ірини Дьячук, інтеграція принципів сталого розвитку в навчальні курси кафедри дозволить готувати фахівців, здатних не лише ефективно просувати продукти, а й формувати соціально відповідальні стратегії бізнесу. Отриманий досвід стане потужним імпульсом для оновлення навчальних програм Університету «КРОК», посилення міжнародного нетворкінгу та впровадження інноваційних підходів у підготовку майбутніх лідерів ринку.
