Такі звітування є важливим етапом у професійній підготовці майбутніх науковців і викладачів вищої школи, адже вони сприяють практичному закріпленню теоретичних знань, розвитку педагогічних умінь і формуванню професійних компетентностей. Під час обговорення результатів практики аспіранти отримали рекомендації щодо вдосконалення навчального процесу та педагогічної майстерності, що сприяє розвитку їхньої педагогічної культури і готовності до самостійного викладання.
Захід також дав можливість оцінити рівень підготовки аспірантів до викладацької діяльності, обговорити сучасні тенденції освітнього процесу у вищій школі та поділитися досвідом застосування інноваційних методів навчання. Така практика сприяє інтеграції теорії і практики, розвитку професійної комунікації та підвищенню якості підготовки майбутніх науково-педагогічних кадрів.
