Авторкою і ведучою тренінгу стала Анна Романова, яка провела захід у межах проєкту «Освіта без стресу». Тренінг був розроблений на основі методик всесвітньо визнаного експерта в галузі поетичної терапії — професора, почесного декана Інституту соціальної роботи Florida State University (США) Nicholas Mazza. Доктор Мазза є автором фундаментальної книги «Poetry Therapy: Theory and Practice», засновником і багаторічним редактором Journal of Poetry Therapy, а також розробником моделі R.E.S., яка широко застосовується для підтримки ментального здоров’я.
Під час тренінгу учасники:
- дізналися про проєкт «Освіта без стресу» та теоретичні основи поетичної терапії;
- отримали психологічну підтримку та емоційну розрядку;
- взяли участь у практичних вправах з креативного письма;
- виконали письмове рефлексивне завдання в рамках короткого дослідження можливостей поетичних і наративних практик для розвитку резильєнтності (стійкості) освітніх лідерів.
«Такий захід став важливим кроком у підтримці ментального здоров’я та розвитку емоційної стійкості нашого педагогічного колективу. Поетична терапія допомагає не лише зняти стрес, але й розкрити творчий потенціал, що особливо цінно для освітян у сучасних умовах», — зазначили учасники з Фахового коледжу «КРОК».
Фаховий коледж «КРОК» продовжує активно впроваджувати сучасні міжнародні практики підтримки благополуччя співробітників, поєднуючи інноваційні підходи з реальними потребами освітянської спільноти.
