Обговорення проєкту ОПП «Туризм» здійснювалося в декілька етапів. Насамперед, обговорення відбулось на засіданні робочої групи та розширеного засідання кафедри туризму у березні 2025 р. Потім 31 березня 2025 року освітня програма «Туризм» публічно обговорювалась онлайн на платформі Teams серед усіх учасників освітньої взаємодії. Також даний проєкт було представлено для публічного обговорення на сайті Університету 25 квітня 2025 року.
У публічному обговоренні взяли участь здобувачі вищої освіти ОП «Туризм» 1-4 курсів всіх форм навчання нашого Університету, науково-педагогічні працівники, партнери, стейкхолдери, роботодавці.
Модератором зустрічі виступила Мелько Людмила Федорівна – гарант програми, завідувач кафедри туризму, кандидат педагогічних наук, доцент.
Серед здобувачів вищої освіти найбільшу активність в обговоренні проявили студенти 1-4 курсів ОП «Туризм»: Королишин Мар’яна (ТУР-21, 4 курс), Рогова Анастасія (ТУР-21, 4 курс), Єрмаков Юрій (ТУР-22, 3 курс), Дикіна Тетяна (ТУР-22дист, 3 курс), Столярчук Євгенія (ТУР-24, 1 курс), Запара Кіра (ТУР-23, 2 курс), Токовая Вікторія (ТУР-23, 2 курс), Жданова Анастасія (ТУР-23, 2 курс). У цілому, студенти зазначили наступне: програма відповідає сучасним тенденціям, виділяється глибиною і змістовністю, поєднанням теорії та практики, проведенням великої кількості заходів із залученням фахівців з туризму; підкреслюють професіоналізм викладачів, сучасні підходи до навчання та ін. Також студенти відмітили надзвичайно професійний і сучасний сайт Університету. Досить активною стала пропозиція продовжувати проєкт «Мандрівка, яка вражає…», що був започаткований у 2024 році з нагоди Всесвітнього дня туризму.
Ось фрагменти відгуків.
Королишин Мар’яна (4 курс): «Університет «КРОК» пропонує програму «Туризм», яка готує студентів до успішної кар'єри в цій галузі. Програма надзвичайно цікава, дуже різноманітна, яка поєднує теоретичні знання з практичними навичками і особливу увагу приділяють практичним заняттям. Щоб студенти могли отримати реальний досвід, кафедра туризму, дуже активно співпрацює з туристичними організаціями, а викладачі мають високий рівень кваліфікації, і в результаті студенти отримують якісну освіту. Щодо сайту університету, то він є чудовим джерелом інформації, адже містить детальну і актуальну інформацію про навчальні програми, умови вступу, наукову діяльність та інші важливі аспекти про життя університету. І крім того, на сайті регулярно публікуються новини, події, досягнення університету, що дуже цікаво. Дизайн сайту сучасний і привабливий, а якісне зображення і відео на сайті створюють позитивне враження».
Рогова Анастасія (4 курс): «Програма відповідає сучасним тенденціям, є можливість практичного досвіду, наприклад заходи або партнерство з туристичними компаніями, не дивлячись на те, яка зараз ситуація в країні. Якість викладання на вищому рівні, відчувається що кожен викладач – професіонал своєї справи. Найбільший плюс, це те, що студентам надаються великі кар’єрні перспективи, а також допомога з пошуком роботи».
Столярчук Євгенія (1 курс): «Що подобається: різноманітність дисциплін: цікаві предмети, як-от країнознавство, економіка...; багато практики: є можливість стажуватися в туристичних компаніях та готелях, що допомагає зрозуміти реалії роботи; круті викладачі: багато хто з реальним досвідом у туристичній сфері, діляться не тільки теорією, а й практичними кейсами; сучасні підходи: інтерактивні заняття, робота в групах, багато практичних завдань. Загальне враження: навчання захоплює, програма дійсно готує до роботи в туризмі. Якщо любиш подорожі та хочеш розвиватися в цій сфері, то це хороший вибір!».
Єрмаков Юрій (3 курс): «Загалом мене все влаштовує. Можу виділити те, що в університеті професійні, кваліфіковані викладачі, мені це дуже сподобалось. Дуже хороше ставлення до студентів. Щодо родзинки – це майстер-класи, мені б хотілось, щоб їх продовжували...».
Запара Кіра (2 курс): «Мені здається, що не треба нічого змінювати, тому що в нас і так дуже насичена програма, завжди є чим зайнятися, навіть коли у нас була на 1 курсі практика, вона була потужна. Варто продовжувати вдосконалювати. Хотілось би, щоб ми поїхали на екскурсію за кордон».
Токовая Вікторія (2 курс): «Я важаю, що наша Програма є досить сильною та добре продуманою, адже викладачі не лише передають знання, а й створюють простір для розвитку та самореалізації:) Також мені особливо подобається практична складова навчання, де ми можемо отримати корисні поради та реальний досвід, що допомагає краще зрозуміти професію».
Пропозиції щодо удосконалення програми, її реалізації, висловили наші стейкхолдери, роботодавці: Притолюк Жанна, Притолюк Мар’яна («Сакумс»), Коробко Анастасія («Каліпсо Україна»), Бойко Олена (TPG), Колток Лариса («Київград-Тур»), Череп Микола («Соколиний хутір») та ін. Фахівці-практики підкреслили розвиток туризму у наш час, не дивлячись на зовнішні загрози, і на важливість підготовки фахівців з туризму. Наголошено на важливості командної співпраці та необхідності продовжувати практико-орієнтовану підготовку, як ключового аспекту нашої ОП «Туризм». Також зазначено про необхідність і важливість: потужного вивчення студентами рекреаційно-туристичного потенціалу України та світу, особливо культурної спадщини нашої країни, ознайомлення з привабливими туристичними локаціями за різновидами туризму; вміння планувати свій час та організовувати себе; вміння володіти сучасними інформаційними технологіями та системами та ін.
Свою думку висловили представники науково-педагогічного складу Університету «КРОК» та кафедри туризму, серед яких: Мелько Л.Ф., Уварова Г.Ш., Сокол Т.Г., Козійчук О.Г., Гаврилюк С.П., Растворова М.О., Міхо О.І., Горохова Л.П., Маруховська О.О., Чернозубкін І.О. та ін. Було підкреслено: важливість практико-орієнтованого навчання, як ключого вектору освітньої програми протягом усіх років її реалізації, у т.ч. у процесі позааудиторного навчання; продовження важливості вивчення та популяризації об’єктів ЮНЕСКО – ще однієї ключової теми, над якою кафедра працює з моменту її заснування, та залучення до цього процесу стейкхолдерів; важливість концентрувати також увагу на внутрішньому туризмі, його відновлення, доступності та питаннях сталого розвитку; важливість посилювати ознайомлення здобувачів із сучасними інформаційними базами та системами та ін. Враховуючи вищевикладене, наголошено на постійному удосконаленні змісту освітніх компонентів, сучасних форм та методів викладання, посиленні курсової підготовки у процесі неформальної освіти, розвитку сертифікаційних курсів для здобувачів, а особливо враховувати питання безпеки та ін.
Також здобувачі вищої освіти ОП «Туризм» 1-4 курсів усіх форм навчання взяли участь у соціологічному опитуванні щодо реалізації даної програми в Університету «КРОК», де продемонстрували в цілому позитивні відгуки і побажали продовжувати розвивати програму, не дивлячись на зовнішні та внутрішні виклики. Як свідчать результати опитування 96,7% студентів оцінили зміст програми від 7 до 10 балів, із яких – 80,6% – за найвищими балами – 10 та 9 (41,9% – 10 балів, 38,7% – 9 балів), що є позитивним результатом. Рекомендації та побажання студентів опрацьовуються та будуть враховані у подальшій реалізації освітньої програми.
Звісно, що учасники обговорення, зазначили, що найбільшою проблемою на сьогодні в Україні є війна, яка впливає на всі сфери життя, і ми маємо вчитися враховувати зовнішні загрози, внутрішні виклики і максимально посилювати засоби безпеки.
Дякуємо усім учасникам за участь в обговоренні освітньої програми, за незламність, відданість туризму, активність, професіоналізм, бажання розвиватись та удосконалювати підготовку фахівців з туризму.
Проєкт оновленої освітньо-професійної програми «Туризм» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань J «Транспорт та послуги» за спеціальністю J3 «Туризм та рекреація» було затверджено на засіданні Вченої ради Університету «КРОК» (протокол № 9 від 26 червня 2025 року).
***
Пропонуємо ознайомитися з деякими відгуками здобувачів вищої освіти за анонімним соцопитуванням щодо реалізації ОП «Туризм» в Університеті «КРОК» (червень 2025 р.):
Навчання на освітньо-професійній програмі «Туризм» в Університеті «КРОК» залишило позитивні враження. Програма поєднує теоретичну підготовку з практичними навичками, що є надзвичайно важливим у сфері туризму. Викладачі демонструють високий рівень фаховості, відкритість до студентів і готовність ділитися практичним досвідом. Особливо цінним є залучення студентів до реальних проєктів, зустрічей з представниками туристичного бізнесу, участі у виставках і заходах.
Незвичайне навчання, з великою кількістю різний зустрічей, екскурсій та тренінгів.
Було б також доречно впровадити вивчення другої іноземної мови…, що значно підвищило б конкурентоспроможність випускників на ринку праці.
Навчання на освітньо-професійній програмі «Туризм» в Університеті «КРОК» справляє загалом позитивне враження. Програма є структурованою та комплексною, вона охоплює ключові аспекти туристичної галузі, зокрема організацію туризму, готельну справу, географію туризму, менеджмент і маркетинг. Великим плюсом є професійний викладацький склад: більшість викладачів мають не лише теоретичні знання, а й практичний досвід, що дає змогу краще зрозуміти реальні умови роботи в туристичній сфері.
Щиро вдячна університету за знання, підтримку та натхнення.
Перший рік був доволі цікавим, інформативним та корисним. Пройшов дуже швидко та непомітно. Як для першого навчального року – дуже добре.
Не вистачало дисципліни, яка б глибше занурювала в реальні робочі процеси та операційне середовище туристичних підприємств (бази даних, CRM системи)...
Навчання в Університеті «КРОК» справді радує якістю та підходом. Адже програма поєднує якісну теоретичну підготовку з практичною спрямованістю, що важливо для майбутньої професії. Викладачі справжні професіонали, які доступно пояснюють матеріал. Нехай заклад і надалі залишається простором можливостей, підтримки та професійного зростання для кожного студента!
Супер! Дуже задоволена !
Все супер, підхід кожного викладача до свого предмету!
Мої враження дуже позитивні, задоволений навчанням і роботою з викладачами, що видно по моїм успішним результатам в навчанні. Пропозиція розвивати проєкт "Мандрівка, яка вражає...", залучати до проєкту студентів…».
