Чому варто здобувати спеціальність «Громадське здоров'я» в Університеті «КРОК»?

•   Програма дозволяє за 2 роки (4 семестри) отримати диплом державного зразка у галузі знань «22 Охорона здоров'я» за спеціальністю 229 «Громадське здоров'я».
•   Перспектива проходження виробничої практики в престижних наукових установах та медичних закладах Києва.
•   Можливість здобути освіту на перетині галузей менеджменту, маркетингу, економіки та права.
•   Зручна форма навчання: заочна (дистанційна).
•   Графік навчання гнучкий і враховує характер зайнятості здобувачів (дистанційні технології дозволяють продовжити навчання і виконати вагому частину учбового плану не залишаючи своє місце роботи).
•   Нині існує великий попит на магістрів у галузі «Охорона здоров'я» зі спеціальності «Громадське здоров'я» серед працедавців.
•   Кваліфікація випускника – МАГІСТР ГРОМАДСЬКОГО ЗДОРОВ'Я – дозволяє займати цілу низку відповідних первинних посад: » Молодший науковий співробітник (гігієна, епідеміологія, біологія, екологія) » Менеджер (управитель) з громадської охорони здоров'я » Менеджер (управитель) із страхування » Менеджери (управителі) в допоміжній діяльності у сфері страхування » Епідеміолог » Державний експерт » Консультант (в апараті органів державної влади, виконкому) » Помічник-консультант народного депутата України » Радник (органи державної влади) » Спеціаліст державної служби

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА «ГРОМАДСЬКЕ ЗДОРОВ'Я» | МАГІСТР

Навчально-науковий інститут медицини Університету «КРОК» запрошує на навчання для здобуття ступеня магістра за спеціальністю «Громадське здоров'я»

Гарант освітньої програми: доктор медичних наук, професор Солоненко Іван Миколайович

Мета освітньої програми

Професійна підготовка перспективних фахівців на перетині галузей менеджменту, економіки та охорони здоров'я, готових успішно розпочати професійну діяльність у медичних закладах, міжнародних проектах чи урядових структурах охорони здоров'я.

Кому може бути цікавою дана програма

Програма може зацікавити спеціалістів санітарно-епідеміологічної служби, лікарів та медичних працівників, юристів, економістів та журналістів, екологів та ін.

Особливість програми «Громадське здоров'я»

Отримання професійних знань та навичок із оцінки стану здоров'я населення та факторів, які впливають на нього, а також впровадження заходів, які спрямовані на збереження зміцнення здоров'я.

• Освітня програма «Громадське здоров'я» другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань 22 «Охорона здоров'я» за спеціальністю 229 «Громадське здоров'я»
• Рецензія-відгук на освітньо-професійну програму «Громадське здоров'я» другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань 22 «Охорона здоров'я» за спеціальністю 229 «Громадське здоров'я» (три рецензії)
• Відомості про самооцінювання освітньої програми 36681 «Громадське здоров'я» (рівень вищої освіти Магістр) спеціальність 229 «Громадське здоров'я»
• Рішення щодо акредитації освітньої програми «Громадське здоров'я» (рівень вищої освіти – Магістр, галузь знань – 22 «Охорона здоров'я», спеціальність – 229 «Громадське здоров'я»)

Ключові професійні компетентності

Знання, яких набувають студенти в процесі навчання:

• Здатність оцінювати основні демографічні та епідеміологічні показники, значення і тенденції зміни основних детермінант, що чинять вплив на здоров'я у розрізі різних груп населення в Україні, Європейському регіоні та світі, застосовувати основні поняття та концепції епідеміології та статистики при плануванні, проведенні та інтерпретації результатів досліджень.
• Здатність визначати пріоритети громадського здоров'я, проводити оцінку потреб сфери охорони здоров'я, пропонувати науково обґрунтовані заходи та розробляти відповідні висновки та стратегії.
• Здатність формулювати висновки, розробляти прогнози та проводити аналіз впливу різних детермінант на здоров'я населення, визначати потреби різних груп населення щодо здоров'я, базуючись на інформації отриманої із систем епідеміологічного нагляду.
• Здатність визначати та застосовувати основні принципи та підходи щодо попередження і контролю фізичних, хімічних, біологічних, радіаційних та ядерних загроз для здоров'я і безпеки населення.
• Здатність оцінювати ризики та планувати відповідні дії у випадках надзвичайних ситуацій в сфері громадського здоров'я.
• Здатність ідентифікувати, проводити аналіз ризиків, пов'язаних з впливом на здоров'я населення детермінант навколишнього середовища (фізичних, радіаційних, хімічних, біологічних та виробничих) та організовувати відповідні заходи, спрямовані на захист здоров'я населення.
• Здатність розробляти заходи з профілактики (первинної, вторинної та третинної) захворювань та сприяти їх реалізації на практиці.
• Здатність проводити економічний аналіз ефективності розроблених процедур, інтервенцій, стратегій та політик в сфері громадського здоров'я.
• Здатність здійснювати викладання основ громадського здоров'я у закладах освіти різного рівня, планувати та здійснювати заходи спрямовані на розбудову належного рівня кадрових ресурсів для громадського здоров'я.
• Здатність виконувати управлінські функції та організовувати надання послуг у сфері громадського здоров'я, забезпечувати контроль за якістю надаваних послуг на належному рівні.

• проектування, розробки, впровадження та супроводу програмних та інформаційних систем із застосуванням сучасних мов програмування, стандартів і технологій (desktop, mobile, web)

Основні дисципліни

• Вступ до громадського здоров'я
• Епідеміологія та медична статистика
• Менеджмент громадського здоров'я
• Економіка охорони здоров'я
• Методологія та організація наукових досліджень
• Державна політика та правові засади громадського здоров'я
• Зміцнення здоров'я та попередження захворювань. (Health Promotion)
• Основні хронічні неінфекційні захворювання
• Соціально значимі інфекційні захворювання
• Інформаційно-комунікаційні системи в громадському здоров'ї
• Ділова англійська мова
• Виконання кваліфікаційної роботи

Вибіркові дисципліни

• Бізнес-планування та управління проектами в охороні здоров'я
• Розробка спеціальних програм в охороні здоров'я
• Епідеміологічні методи дослідження
• Психофізіологічні концепції в медицині
• Гігієна праці медичних працівників
• Безпека пацієнтів
• Санітарна охорона території
• Надзвичайні події в сфері громадського здоров'я
• Організація виробничого контролю
• Конфліктологія та ділове спілкування

• Робочі програми навчальних дисциплін освітньої програми «Громадське здоров'я» (ZIP / 18xPDF)

Практика і працевлаштування

Студенти спеціальності зможуть отримати можливість стажуватися у Державній установі «Інститут громадського здоров`я ім. О.М. Марзєєва Академії медичних наук України», Державній науковій установі «Центр інноваційних медичних технологій НАН України», Регіональному санітарно-епідеміологічному управлінні Міністерства оборони України, лабораторії психофізіології ТОВ «Експертно-навчальний центр».

Після закінчення навчання за освітньо-професійною програмою випускник здатен виконувати зазначену в Національному класифікаторі України: «Класифікатор професій» ДК 003:2010 професійну роботу і може займати відповідну первинну посаду за категоріями:

• 2212.1 Молодший науковий співробітник (епідеміологія)
• 2212.2 Епідеміолог
• 1482 Менеджер (управитель) з громадської охорони здоров'я
• 2419.3 Консультант (в апараті органів державної влади, виконкому)
• 2419.3 Помічник-консультант народного депутата України
• 2419.3 Спеціаліст державної служби
• 2419.3 Державний експерт
• Робота у сфері громадського здоров'я.
• Робота на посадах державної служби у порядку, визначеному Законом України «Про державну службу».

Продовження навчання

Продовження освіти на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти, тобто випускники з дипломом магістра можуть продовжити навчання для здобуття наукового ступеня доктора філософії.

Навчально-науковий інститут медицини Університету «КРОК» засновано у вересні 2017 року.

Місія Інституту – сприяти амбіційним студентам сформувати конкурентні компетентності, які потрібні перспективному ринку праці; формувати майбутнє сьогодні.

До складу Інституту входить кафедра прикладної медицини, яка здійснює підготовку фахівців спеціальності «Медсестринство».

Інститут медицини здійснює підготовку:

бакалаврів за денною формою навчання:

• Спеціальність «Медсестринство»

магістрів за заочною формою навчання:

• Освітня програма «Управління закладом охорони здоров'я» / спеціальність «Менеджмент»
• Освітня програма «Громадське здоров'я»

Відеопрезентація освітньої програми «Медсестринство»

Чому варто здобувати спеціальність «Медсестринство» в Університеті «КРОК»?

Відповідно до Закону України «Про вищу освіту» Університет «КРОК» має у приорітеті переорієнтування медсестринства на функції, визначені Європейським бюро ВООЗ.

Вища освіта «Бакалавр медсестринства» - це рівень висококваліфікованого медичного працівника, який здатен виконувати управлінські функції з можливісттю успішного працевлаштування, професійного росту та започаткування приватної медичної практики.

Отримані знання в Університеті «КРОК» надають якомога ширші кар’єрні перспективи після закінчення навчання.

Інформація про спеціальність

Бакалавр медсестринства нової формації – це:

• забезпечення висококваліфікованого догляду за хворим на сучасному рівні,
• володіння основними методами реанімації, екстреної медичної допомоги,
• досконале знання і застосування локальних протоколів та стандартів виконання основних сестринських маніпуляцій і процедур,
• знання і застосування методів управління і менеджменту,
• здатність приймати самостійні рішення.

Впровадження новітніх медичних технологій вимагає від бакалаврів медсестринства постійного вдосконалення теоретичних та практичних навичок.

• Освітня програма «Медсестринство» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 22 «Охорона здоров'я» спеціальність 223 «Медсестринство»
• Навчальні плани спеціальності 223 «Медсестринство» (бакалавр)

Цілі навчання:

• підготовка фахівців, здатних здійснювати організацію та управління роботою структурних медсестринських підрозділів;
• застосовувати на практиці всі види діяльності та втручань, передбачених кваліфікаційними характеристиками в медсестринстві.

Особливості освітньої програми

• застосування освітніх технологій, які дають змогу вчитися у висококваліфікованих викладачів університету, які є справжніми фахівцями своєї справи;
• можливість вибору майбутньої спеціалізації (Лікувальний масаж і Оптометрія (Оптика), завдяки варіантам блоків вибіркових дисциплін;
• викладання за допомогою сучасних технічних засобів, мультимедійних комплексів у спеціалізованих аудиторіях;
• використання сучасних методик навчання: реальні практичні ситуації, робота в команді, прийняття відповідальних рішень;
• участь у міжнародних проектах.

Ключова професійна компетентність

Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у галузі медсестринства, що передбачає застосування певних теорій та методів відповідної науки.

Очікувані результати навчання

Студент буде вміти:

• Проводити суб'єктивне та об'єктивне обстеження різних органів і систем пацієнта та оцінювати отримані дані (за списком 1 стандарту).
• Проводити діагностику згідно спеціалізації: виявляти та оцінювати проблеми пацієнта.
• Планувати медсестринські втручання.
• Здійснювати контроль за роботою молодшого медичного персоналу та станом інвентарю.
• Здійснювати медсестринське адміністрування.
• Забезпечувати здоровий мікроклімат в колективі.
• Брати участь у забезпеченні спостереження за здоровим і перехворілим населенням, реабілітації та диспансерного нагляду.
• Виконувати медичні маніпуляції (за списком 2 стандарту) з метою забезпечення санітарно-протиепідемічного режиму.
• Належно виконувати медичні маніпуляції (за списком 3 стандарту) з метою забезпечення особистої гігієни пацієнта.
• Виконувати найпростіші методи фізіотерапії (за списком 6 стандарту).
• Координувати дії за допомогою поєднання декількох навичок для забезпечення харчування пацієнта (за списком 4 стандарту).
• Належно виконувати медичні маніпуляції з метою проведення заходів щодо стабілізації функціонального стану організму.
• Виписувати, зберігати та застосувати фармакологічні засоби (за списком 7 стандарту).
• Вміти підготувати пацієнта, здійснити забір і скерування біологічного матеріалу на лабораторне та інструментальне дослідження (за списком 8 стандарту).
• Надавати екстрену долікарську медичну допомогу на підставі діагнозу невідкладного стану (за списком 9 стандарту).
• Здатність до точності при здійсненні взаємозалежних професійних функцій (за списком 10 стандарту).
• Планувати і проводити профілактичні та протиепідемічні заходи щодо інфекційних хвороб (за списком 11 стандарту).
• Організовувати та проводити навчання пацієнтів та членів їхніх родин з медичних питань.
• Проводити медико-гігієнічну пропаганду.
• Належно вести відповідну медичну документацію.

Обов'язкові компоненти освітньої програми

• Історія України та українська культура | силабус
• Здоров'я людини (В т.ч. Безпека життєдіяльності та основи охорони праці)
• Медична біологія, паразитологія та генетика
• Латинська мова та медична термінологія | силабус
• Медична та біологічна хімія
• Іноземна мова (англійська) | силабус
• Інформаційні та цифрові технології
• Навчально-ознайомча практика
• Основи психології та міжособове спілкування
• Анатомія та патанатомія людини
• Фізіологія та патфізіологія
• Філософія
• Мікробіологія, вірусологія та імунологія
• Українська мова за професійним спрямуванням | силабус
• Основи медсестринства
• Медсестринство у внутрішній медицині
• Медсестринство в педіатрії
• Медсестринство в хірургії
• Військово-медична підготовка та медицина надзвичайних ситуацій
• Клінічне медсестринство у внутрішніх хворобах
• Клінічне медсестринство в педіатрії
• Клінічне медсестринство в хірургії
• Гігієна з гігієнічною експертизою
• Правознавство та медичне законодавство | силабус
• Організаційно-управлінська діяльність у медсестринстві
• Клінічне медсестринство в сімейній медицині
• Маркетинг медичних послуг
• Клінічне медсестринство в професійній патології
• Передатестаційна практика

Вибіркові компоненти освітньої програми

• Медична психологія
• Клінічна фармакологія з токсикологією
• Безпечний лікарняний простір
• Медсестринство в акушерстві та гінекології, репродуктивне здоров'я та планування сім'ї
• Інформаційні та цифрові технології
• Епідеміологія
• Медичне та фармацевтичне товарознавство
• Громадське здоров'я і громадське медсестринство
• Іноземна мова
• Правознавство
• Конфліктологія
• Корпоративна культура
• Економіка охорони здоров'я
• Іноземна мова
• Підприємництво у сфері охорони здоров'я
• Медсестринська етика та деонтологія
• Медична та соціальна реабілітація
• Медичне та фармацевтичне товарознавство.
• Екстрена та невідкладна медична допомога
• Психологія ділового спілкування
• Практикум особистісного зростання
• Соціальна медицина та основи медстатистики
• Бухгалтерський облік в галузі охорони здоров'я
• Менеджмент та лідерство в медсестринстві

Рецензії та відгуки роботодавців

• Рецензія на освітньо-професійну програму «Медсестринство» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти від ТОВ «Експертно-навчальний центр»
• Рецензія на освітньо-професійну програму «Медсестринство» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти від ТОВ «Діаліз Інновація Україна»
• Рецензія на освітньо-професійну програму «Медсестринство» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти від А.П. Радзіховський

Наші партнери

• ДЕРЖАВНА УСТАНОВА «ІНСТИТУТ ГРОМАДСЬКОГО ЗДОРОВ’Я ІМ. О.М. МАРЗЄЄВА НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ МЕДИЧНИХ НАУК УКРАЇНИ»
• ДЕРЖАВНА НАУКОВА УСТАНОВА «ЦЕНТР ІННОВАЦІЙНИХ МЕДИЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАН УКРАЇНИ»
• 10 РЕГІОНАЛЬНЕ САНІТАРНО-ЕПІДЕМІОЛОГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ МІНІСТЕРСТВА ОБОРОНИ УКРАЇНИ
• ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ЕКСПЕРТНО-НАВЧАЛЬНИЙ ЦЕНТР»
• Київська обласна клінічна лікарня
• Броварська районна клінічна лікарня
• Центр клінічної офтальмології

Запрошені лектори

До аудиторних занять за ОП «Медсестринство» долучаються професіонали-практики, експерти галузі, роботодавці:

• Кончаківська Г.А.
  заступник головного лікаря з медсестринства, бакалавра медсестринства з великим практичним досвідом, Голови асоціації медичних сестер Києвської області; Київська обласна клінічна лікарня
  Практичні заняття
• Маслюк В.В.
  головний лікар, кандидат медичних наук; ТОВ «Експертно-навчальний центр»
  Практичні заняття
• Костюк Н.О.
  Кандидат медичних наук. головний лікар; Центр клінічної офтальмології
  Презентації приватної медичної клініки, ознайомчі профорієнтаційні практичні заняття
• Янчій І.Р
  хірург-практик, кандидат медичних наук
  Дисципліна «Медсестринство в хірургії»
  
• Оліфіренко І.В
  Голова Правління Всеукраїнської громадської асоціації «Український медичний центр безпеки дорожнього руху», інструктор – викладач з надання першої медичної допомого постраждалим в надзвичайних ситуаціях, яка має також медсестринську медичну освіту
  Дисципліна «Екстренна та невідкладна медична допомога»

Практика і працевлаштування

В якості форм роботи на практичних заняттях практикуються тренінги, творчі зустрічі, навчальні екскурсії. Результати проведеного анкетування здобувачів вищої освіти засвідчили задоволеність здобувачів вищої освіти фактом залучення професіоналів-практиків, експертів галузі, представників роботодавців до проведення аудиторних занять (ПРОТОКОЛ № 5-1засідання кафедри прикладної медицини від 22 березня 2019 р.).

Продовження навчання

Випускники з дипломом бакалавра можуть продовжити навчання для здобуття ступеня магістра зі спеціальності «Менеджмент» освітня програма «Управління закладом охорони здоров'я» або зі спеціальності «Громадське здоров'я»