Кафедра психології пропонує такі освітні програми:

для здобуття ступеня бакалавра з психології

• Організаційна психологія / освітня програма
• Екстремальна та кризова психологія / освітня програма

для здобуття ступеня магістра з психології

• Психологія
• Екстремальна та кризова психологія / освітня програма

аспірантура:

• Психологія

Психологія – це наука та навчальна дисципліна про закономірності виникнення, розвитку і функціонування психіки. Предметом психології є психічна діяльність людини, психічні процеси, стани та властивості; розкриття законів виникнення, розвитку й перебігу психологічної діяльності; становлення психічних властивостей людини; з'ясування життєвого значення психіки тощо.

Професія «психолог» з'явилася в XX столітті і набула найбільшого розвитку в США, Великій Британії, Франції, Німеччині, Австрії, Швейцарії та в деяких інших країнах. Упродовж XX століття в суспільстві поступово формувалося соціальне замовлення на психологічну діяльність, а психологічна практика набувала соціального визнання, і як наслідок – отримала нормативно-правову основу. Поступово формувалася також система професійної освіти і підготовки психологів, створювалися професійні спільноти психологів, формулювалися вимоги до професійної кваліфікації та досвіду фахівців-психологів.

Нині найбільш визнаною є діяльність практичних психологів у сфері педагогічної, медичної, соціальної, консультаційної психології. Активно розвиваються й інші напрямки практичної психології: економічний, юридичний, спортивний, військовий та ін.

Університет економіки та права «КРОК» вже 25 років готує висококваліфікованих конкурентоздатних фахівців. Навчальні програми побудовані за принципом балансу теорії та практики. Одним із пріоритетів освітнього процесу є практико-орієнтоване навчання студентів – в структурі Університету функціонує Навчально-практичний психологічний центр «Крок за КРОКом», в якому студенти мають можливість отримати ґрунтовні додаткові знання та вміння з різних напрямів психологічного консультування та немедичної психотерапії (зокрема, екзистенційної, юнгіанської, транзакційно-аналітичної).

На кафедрі психології Університету створено умови для науково-дослідної роботи студентів (можливість брати участь у науково-практичних конференціях, семінарах, публікувати результати своїх досліджень у наукових фахових виданнях). Випускники магістратури можуть вступити до аспірантури нашого Університету, в якому діє Спеціалізована вчена рада із правом прийняття до розгляду та проведення захистів дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора філософії в галузі соціальних та поведінкових наук за спеціальністю 19.00.10 - Організаційна психологія, економічна психологія.

Ключові професійні компетентності

Знання та вміння, яких набувають студенти в процесі навчання:

• знання про основні напрями та перспективи розвитку психологічної науки, про новітні інформаційно-комунікаційні технології, інноваційні інтерактивні методи в науці та освіті;
• знання про соціальну психологію організацій, корпоративну соціальну відповідальність, про основні принципи та методи консультування у сфері управління та підприємництва, про методи психологічного забезпечення фінансово-економічної безпеки підприємств, етнополітичну конфліктологію, основні психотехнології в політиці, актуальні проблеми юридичної та економічної психології;
• знання з психології кар’єри та ділового успіху, психологічної культури професіонала, екзистенційної психології та психотерапії;
• базові уявлення про основи педагогіки та психології вищої школи та методики викладання психолого-педагогічних дисциплін у вищому навчальному закладі, а також знання про особливості побудови психолого-педагогічного процесу у вузі, сучасні освітні технології, їх класифікацію та особливості застосування;
• знання з основ загальної, соціальної, вікової та педагогічної психології, психодіагностики, психотерапії, психології праці, конфліктології, психології управління, психології особистості та спілкування;
• володіння методами теоретичного аналізу, моделювання, психодіагностики, психокорекції, психологічного та психолого-організаційного консультування, сучасними інтерактивними та інформаційними технологіями навчання; інноваційними прийомами управління навчальною та науковою діяльністю;
• здатність використовувати професійно-профільовані знання, уміння й навички для розв’язання соціально-психологічних, навчально-виховних та науково-методичних завдань у конкретних соціально-психологічних ситуаціях;
• здатність використовувати професійні знання й практичні навички для вирішення практичних завдань у галузі психології.

Основні дисципліни

» Психологія ділового спілкування » Методологія і організація наукових досліджень » Корпоративна соціальна відповідальність » Психологія та методика викладання у вищій школі » Психологія організаційного та управлінського консультування » Актуальні проблеми вікової психології » Актуальні проблеми юридичної психології » Психологічні основи іміджмейкінгу » Практикум із сімейного психологічного консультування » Практикум з первинної психологічної діагностики » Практикум з психотерапії » Транзакційний аналіз в бізнес-організаціях та освіті » Кількісна та якісна обробка результатів психологічних досліджень » Психологічні основи сексології » Психокорекційна робота з дітьми » Психосоматика » Практикум з кризової психотерапії » Основи практичної діяльності психолога » Психодинамічна психотерапія.

Додаткова інформація

• Опис освітньо-професійної програми «Психологія» другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань 05 «Соціальні та поведінкові науки» спеціальності «Психологія»

Вступники на спеціальність «Психологія» можуть обрати освітню програму «Екстремальна та кризова психологія»

Освітня програма – це конкретизація фаху й набуття більш вузьких знань у рамках професії.

Екстремальна та кризова психологія – відносно нова галузь психологічної науки і практики, яка набуває особливого значення в умовах нестабільних, надзвичайних кризових ситуацій та психотравмуючих впливів, що їх переживає сучасне українське суспільство. Питання безпеки життєдіяльності, охорони та збереження психічного здоров’я є традиційними для психології, однак сьогодні особливо гостро актуалізуються проблеми надання психологічної допомоги в ситуаціях воєнних конфліктів, терористичних дій, миротворчих операцій тощо.

Основні завдання екстремальної та кризової психології:

• проведення психологічного відбору, підготовки та супроводу працівників (у т.ч. служби психологічного забезпечення) ДСНС (Державна служба України з надзвичайних ситуацій), МВС, Збройних сил України, прикордонної служби, митниці тощо;
• розробка засобів психологічного захисту особового складу та цивільного населення від травмуючого впливу психогенних факторів кризових та надзвичайних ситуацій;
• надання психологічної допомоги різним категоріям постраждалих внаслідок надзвичайних та кризових психотравмуючих ситуацій
• здійснення науково-дослідної роботи в галузі психології діяльності в особливих умовах.

Ключові професійні компетентності

Знання та вміння, яких набувають студенти в процесі навчання:

• знання про основні напрями та перспективи розвитку психологічної науки, про новітні інформаційно-комунікаційні технології, інноваційні інтерактивні методи в науці та освіті;
• знання про соціальну психологію організацій, корпоративну соціальну відповідальність, про основні принципи та методи консультування у сфері управління та підприємництва, про методи психологічного забезпечення фінансово-економічної безпеки підприємств, етнополітичну конфліктологію, основні психотехнології в політиці, актуальні проблеми юридичної та економічної психології, екстремальної та кризової психології;
• знання з психології кар’єри та ділового успіху, психологічної культури професіонала, екзистенційної психології та психотерапії;
• базові уявлення про основи педагогіки та психології вищої школи та методики викладання психолого-педагогічних дисциплін у вищому навчальному закладі, а також знання про особливості побудови психолого-педагогічного процесу у вузі, сучасні освітні технології, їх класифікацію та особливості застосування;
• знання з основ загальної, соціальної, вікової та педагогічної психології, психодіагностики, психотерапії, психології праці, конфліктології, психології управління, психології особистості та спілкування, психотравматології;
• знання та вміння використовувати методи: теоретичного аналізу, моделювання, психодіагностики, психокорекції, психологічного та психолого-організаційного консультування, надання психологічної допомоги в надзвичайних і кризових ситуаціях; володіння сучасними інтерактивними та інформаційними технологіями навчання, інноваційними прийомами управління навчальною та науковою діяльністю;
• здатність використовувати професійно-профільовані знання, уміння й навички для розв’язання соціально-психологічних, навчально-виховних та науково-методичних завдань у конкретних соціально-психологічних ситуаціях;
• здатність використовувати професійні знання й практичні навички для вирішення практичних завдань у галузі психології.

Основні дисципліни

» Психологія ділового спілкування » Методологія і організація наукових досліджень » Корпоративна соціальна відповідальність » Психологія та методика викладання у вищій школі » Психологія організаційного та управлінського консультування » Актуальні проблеми вікової психології » Актуальні проблеми юридичної психології » Психологічні основи іміджмейкінгу » Практикум із сімейного психологічного консультування » Практикум з первинної психологічної діагностики » Практикум з психотерапії.

Дисципліни освітньої програми: » Транзакційний аналіз в бізнес-організаціях та освіті » Кількісна та якісна обробка результатів психологічних досліджень » Психологічні основи сексології » Психокорекційна робота з дітьми » Психосоматика » Практикум з кризової психотерапії » Основи практичної діяльності психолога » Психодинамічна психотерапія

• Практикум з психологічної експертизи
• Актуальні проблеми екстремальної та кризової психології
• Практикум з екстремальної та кризової терапії
• Основи травмофокусованої психотерапії (практикум)

Додаткова інформація

• Опис освітньо-професійної програми «Екстремальна кризова психологія» другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань 05 «Соціальні та поведінкові науки» спеціальності «Психологія»