Мета курсу – надати теоретичні знання з історії становлення поведінкового підходу в психотерапії; класичних та новітніх напрямів та шкіл когнітивно-поведінкого консультування та терапії; навчити слухачів навичкам практичного використання найважливіших досягнень когнітивно-поведінкової психотерапії.

У ході навчання учасники ознайомлються як з класичними методами, що довели свою ефективність, так і з новітніми психокорекційними і психотерапевтичними моделями. Цього разу вони продовжили знайомитись з теорією та практикою поведінкової психотерапії.